CONEZURADIO_EN_VIVO

jueves, 15 de noviembre de 2012

GERENCIA EDUCATIVA (PROBLEMÁTICA DE LA EDUCACIÓN EN VENEZUELA)
TEMA 4
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2) LAS ESCUELAS NORMALES EN TIEMPOS DE JUAN VICENTE GÓMEZ / HTTP://WWW.CIEGC.ORG.VE/CONTENIDO/DOCUMENTS/ESCUELAS_NORMALES.PDF

3) ORGANIZACIÓN Y ESTRUCTURA DE LA FORMACIÓN DOCENTE EN IBEROAMÉRICA  /   HTTP://WWW.OEI.ES/QUIPU/VENEZUELA/INFORME_DOCENTES.PDF



ROL DEL DOCENTE COMO ORIENTADOR PARA LA PARTICIPACION DE PADRES Y REPRESENTANTES  EN EDUCACION INICIAL /   HTTP://TESIS.LUZ.EDU.VE/TDE_ARQUIVOS/111/TDE-2010-07-13T08:28:18Z-355/PUBLICO/QUINTERO_CONTRERAS_SUHAIL_COROMOTO.PDF

domingo, 4 de noviembre de 2012

CONTENIDO PROGRAMATICO DE: PROBLEMA DE LA EDUCACION EN VENEZUELA


Universidad Rafael Urdaneta (URU)

Maestría en Gerencia Educativa

Curso de: Problemática de la Educación en Venezuela

Período: 2012-C

CONTENIDO PROGRAMÁTICO


TEMA 1: INTRODUCCIÓN. Definiciones Básicas
-   Gerencia Educativa.
-   Proceso Educativo
-   Estado Docente.
TEMA 2: El carácter Social del Proceso Educativo.
-   Modelo Educativo Liberal.
-   Discurso Critico-Marxista.
-   Discursos Alternativos.
TEMA 3: Interpretaciones Teóricas sobre la Educación
-   Modelo Educativo Liberal.
-   Masificación Desarrollista del siglo XX.
-   Nuevos Proyectos Educativos.
TEMA 4: Fines y Objetivos de la educación Venezolana.
-   Etapa colonial.
-   Pensamiento Bolivariano.
-        Aportes Dr. José María Vargas-Aportes del Guzmancismo.
TEMA 5: Escuela, familia y Comunidad.
-   Identidad profesional del docente venezolano.
-   Ética Docente.
-   Interpretaciones sobre la actuación profesional del docente Venezolano.
-   Participación Protagónica de la familia en el Proceso Educativo.
-   Comunidad Organizada en el Proceso Educativo.
TEMA 6: Estructura del sistema Educativo Venezolano (Leyes).
-   L.O.E. (Vigente)
-   Ley Orgánica para la Protección del Niño y del Adolescente.
-   Constitución de la República Bolivariana de Venezuela.
TEMA 7: Nuevos Paradigmas en la Educación Venezolana.
-   Proyecto Educativo Nacional.
-   Educación de Calidad.
-   Democracia Participativa y Protagónica (Control Social).
-   Educación Personalizada.
-   Análisis del Artículo tu metro cuadrado.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

           FECHA
HORA
03/11
10/11
17/11
24/11
01/12
08/12
08:30-12:00
PRESENTACION
GRUPO 1

GRUPO 2

TALLER

GRUPO 3

TALLER
GRUPO 4

GRUPO 5

TALLER
GRUPO 6

ENTREGA Y EXPOSICION DEL ARTICULO
01:00-04:00
TEMA Nº 1

TALLER

           FECHA
HORA
03/11
10/11
17/11
24/11
01/12
08/12
08:30-12:00
Presentación del Contenido

Asignación de temas por grupo

Pautas para el Artículo final del Curso
Tema 1:
El Carácter Social del Proceso Educativo

Tema:2
Interpretaciones teóricas sobre Educación

Resumen y Discusión



Tema 3: Fines y Objetivos de la Educación Venezolana

Resumen y Discusión
Tema 4: Escuela, familia y Comunidad

Tema 5:
Estructura del Sistema Educativo Venezolano (Leyes)

Resumen y Discusión


Tema 6: Nuevos Paradigmas en la Educación Venezolana

Resumen y Discusión
Exposición de los Artículos desarrollados y aportes por Equipos de Trabajo
01:00-03:00
Tema Introductorio:

Términos Básicos


















CONTENIDO DEL CURSO


Estrategias a Cumplir:

·       Cada equipo tendrá 1 Hora con 30 minutos para exponer su tema.
·       Pueden utilizar las estrategias que crean conveniente.
·       Para cada exposición el equipo debe entregar un informe sobre el tema desarrollado.
·       Será tarea de cada Equipo las actividades a desarrollar en el taller y el control de las discusiones.
·       El Artículo Final debe abordar un tema del contenido del curso.

  
Evaluación:

·       Exposición e Informe: 40%
·       Artículo Final: 20%
·       Talleres: 20%
·       Participación: 10%
·       Asistencia: 10%


CONSULTAR:

GERENCIA EDUCATIVA: TEMA 1 PROBLEMA DE LA EDUCACION EN VENEZUELA


ENLACES DE INTERÉS PARA EL TEMA 1 DE PROBLEMA DE LA EDUCACIÓN EN VENEZUELA


¿MODELOS ALTERNATIVOS DE DESARROLLO O MODELOS  ALTERNATIVOS AL DESARROLLO?: http://revistaprospectiva.univalle.edu.co/prospectiva14/pdfs/Modelos-alternativos-del-desarrollo-Carvajal-Arizaldo.pdf

EL FRACASO DEL NEOLIBERALISMO Y LA ALTERNATIVA EDUCATIVA LATINOAMERICANA: http://www.youtube.com/watch?v=bXqEI_7qaPs&feature=related

¿Qué es la Educación Liberal?: http://es.catholic.net/educadorescatolicos/694/2418/articulo.php?id=20870

Pensamiento Crítico: hacia una reconstrucción del Discurso Pedagógico Universitario.: http://conhisremi.iuttol.edu.ve/pdf/ARTI000026.pdf

El discurso crítico de Marx" de Bolívar Echeverría: https://n-1.cc/file/download/1258908

Ludovico Silva y Bolívar Echeverría, dos aproximaciones del marxismo crítico latinoamericano al estudio de la ideología.  : http://www.ifch.unicamp.br/formulario_cemarx/selecao/2012/trabalhos/7383_Rojas_Sandro.pdf

Sobre la importancia de la Teoría Crítica para los movimientos sociales actuales (Jacques  Rancière): http://estudiosvisuales.net/revista/pdf/num7/05_ranciere.pdf

Recuperar el pulso de la política educativa: http://ca.quesada.eresmas.net/Ley_de_Calidad/Otros/cp0409DDa.pdf

El discurso mundial de modernización educativa: evaluación de la calidad y reforma de las universidades latinoamericanas: http://redalyc.uaemex.mx/redalyc/pdf/122/12218869001.pdf

Neoliberalismo político y Estado social de derecho: http://www.puce.edu.ec/documentos/NeoliberalismoyEstadosocialdederecho.pdf

sábado, 27 de octubre de 2012

GERENCIA EDUCATIVA CULMINACIÓN DEL CURSO 2012-C


CULMINACIÓN DEL CURSO DE ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE DATOS 
(MAESTRÍA GERENCIA EDUCATIVA 2012-C)





"Una persona usualmente se convierte en aquello que él cree que es. Si yo sigo diciéndome a mi mismo que no puedo hacer algo, es posible que yo termine siendo incapaz de hacerlo. Por el contrario si yo tengo la creencia que sí puedo hacerlo, con seguridad yo adquiriré la capacidad de realizarlo aunque no la haya tenido al principio.” 
Gandhi


Ustedes han demostrado que si tienen la capacidad de aprender y superar cualquier barrera, un gran honor el haber tenido un excelente grupo 
(Prof. Genyelbert)


jueves, 11 de octubre de 2012

Mineria de Datos - Temas de Exposiciones


Temas de Exposición

TEMA N° 1 - FASE DE SELECCION
TEMA N° 2 - FASE DE EXPLORACION Y  LIMPIEZA
TEMA N° 3 - TRANSFORMACION
TEMA N° 4 - TECNICAS DE MINERIA DE DATOS / PREDICTIVAS
TEMA N° 5 - TECNICAS DE MINERIA DE DATOS / DESCRIPTIVA

Grupos: Máximo 3
Fechas:
     Tema 1       ---->   18/10/2012  (Andres, Juan P. y Gutierrez)
     Tema 2 y 3 ---->   25/10/2012  (Rincón L. y Fabiana) / (Lim, Badillo y Sánchez)
     Tema 4  ------->   08/11/2012  (    )
     Tema 5 -------->  15/11/2012  (     )